的地得的用法及习题.docVIP

WORD格式可编辑 专业技术资料整理分享 “的、地、得”用法记忆小窍门——“的、地、得”用法口诀 ??? 大家都知道，“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，在此提供一组用法口诀供大家参考。 “的、地、得”快板 的地得、的地得，用作助词都读de. 作文写话用不准，朗读往往会念错。 有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，朋友们都记着。 认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪。 看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。 （三）“的、地、得”用法简要口诀 ???名词前面“白勺”“的”，??? 动词前面“土也”“地”，??? 形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。 短语练习：给短语填上“的、地、得”： 猛烈（?? ）北风、 胜利（? ?）到达、 惨痛（ ??）教训、 愤怒（ ??）声讨、 鲜艳（?? ）红旗、 勇敢（ ? ?）战士、 迅速（ ??）前进、 耐心（ ??）说服、 丰富（ ??）经验、 热烈（?? ）庆祝、 巨大（ ? ?）变化、 积极（ ??）参加、 分析（ ??）透彻、 服务（ ??）周到、 广泛（ ??）阅读、 描写（ ??）生动、 贯彻（ ??）及时、 毕生（ ??）精力、 观察（ ??）仔细、 感动（ ??）流泪? 为了便于记忆，请记住一个顺口溜： 名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。 补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 一、选择“的、地、得”填空。 紧张（?? ?）工作 静静（?? ?）流过 变化（?? ?）真快 明亮（?? ?）月光 缓缓（?? ?）移动 熟练（? ??）操作 愉快（?? ?）歌唱 茂密（?? ?）树林 美丽（?? ?）田野 暖暖（?? ?）春风 清清（?? ?）河水. ?五彩（?? ?）泡泡??? 用力（?? ?）踢 仔细（?? ?）看 开心（?? ?）笑笑???????? 红红（?? ?）花朵?? 缓缓（?? ?）流淌?? 香甜（?? ?）面包? 大声（?? ?）说?? 高兴（?? ?）跳起来 笑（? ? ?）多甜 辛勤（?? ?）劳动 清澈（?? ?）小河 ?慢慢（? ? ）走 考（?? ?）好 扫（?? ?）真干净 跑（?????）快????????唱（ ???）好?????????跳（??? ）高 谁（ ??）橡皮 二、地＋动词：　 满意地（ ） 快活地（ ） 伤心地（ ） 顺利地（ ） 亲切地（ ） 骄傲地（ ） 兴奋地（ ） 飞快地（ ） 甜甜地（ ） 沉着地（ ）高兴地（ ） 静静地（ ） 仔细地（ ） 惊奇地（ ） 深情地（ ） 赞许地（ ） 悄悄地（ ） 紧紧地（ ） 轻轻地（ ） 呆呆地（ ） 牢牢地（ ） 安稳地（ ） 平稳地（ ） 叽叽喳喳地（ ） 摇摇摆摆地（ ） （ ）地说 （ ）地操纵着 （ ）地回答 （ ）地观看 （ ）地完成 （ ）地拥抱 （ ）地笑了 （ ）地吃起来 （ ）地点点头 （ ）地问 （ ）地看 （ ）地等待 （ ）地跳起舞来（ ）地低语 （ ）地成长 （ ）地游戏 （