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同课异构活动总结(2篇) 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 同课异构活动总结（2篇） 同课异构活动总结(范文一) 本学期同课异构前两站到目前为止用六个字概括就是顺利、圆满、丰实。本次同课异构在去年的基础之上实现了三个“新”，新加盟一所学校，××高中、新的活动方案，集中上课评课、专家评课同时介绍了课堂观察方法 。 在××一中的同课异构我用“完美、精彩、盛宴”六个字简单总结，今天我将用8个字四个方面进行小结。 一、策划 校长对轮活动进行了深入的思考，每个环节都对我做了详实的解读，责成我安排好每一项活动，当初要求我全面负责，正赶上我在教育学院学习和省学科带头人学习，结果是校长本人全面负责了。 1、为何引入新的伙伴。引入××高中不只是上课老师人数的增加，目的是激活更多可以利用的资源，实践证明××高中的教师的个人业务素质很高，课堂的掌控能力很好，值得我们学习。为今后更大的合作开辟了新的空间。 2、为何改变为三个阶段上课。三个阶段上课更能使听课老师集中参加学习，尽可能减少对学校正常教学工作的影响，所以这次要求同一个学科的必须听课、其他学科欢迎听课。 3、为何安排年级主任、德育主任、教务主任这些人也参加xx同课异构活动。 年级主任主要学习年级管理经验、德育主任学习学生管理经验、教务主任学习教学管理经验，这三个人每人都拿出半天的时间