模拟电子技术基础学习指导和习题解答(谢红主编)第二章.docVIP

模拟电子技术基础学习指导和习题解答(谢红主编)第二章.doc

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WORD格式可编辑 专业技术资料整理分享 第二章 思考题与习题解答 2-1 判断正确(√)与错误(×)。 电路的静态是指: (1)输入交流信号的幅值不变时的电路状态。( ) (2)输入交流信号的频率不变时的电路状态。( ) (3)输入交流信号且幅值为零时的状态。( ) (4)输入端开路时的状态。( ) (5)输入直流信号时的状态。( ) 目的 澄清静态的概念。 解 (1) ×。因为这是动态概念。 (2) ×。理由与(1)相同。 (3) √。即当时的状态,也就是正弦波过零点对应的状态就是静态。 (4) ×。输入端开路时不能保证的条件,可能有干扰信号从输入端窜入,因此不能保证静态。 (5) ×。这仍然是动态概念。 2-2 试判断图题2-2(a)~(i)所示各电路对交流正弦电压信号能不能进行正常放大,并说明理由。 图题2-2 目的 检查放大电路是否能正常放大。 分析 一个能正常工作的放大电路应该同时满足四个原则,缺一不可。这就是:①e结正偏,c结反偏。由直流电源与保证。②信号能输入。③信号能输出。④波形基本不失真。由合适的工作点保证。 检查一个电路,只要有一个原则不满足就不能正常放大。 解 图(a)不能正常放大。因为的极性接反了,使e结反偏。 图(b)不能放大。原因是极性接反了,使c结正偏。 图(c)不能放大。因为=0,使信号通过短路线以及对地交流短路,加不到晶体管上,从而=0。 图(d)不能放大。因为e结处于零偏置。 图(e)能正常工作。因为四个原则均满足。 图(f)不能放大。因为电容C有隔直作用,使不能在上产生偏置电流,即=0,工作点不合理。 图(g)不能放大。因为将信号对地直接短路,不能输入到晶体管上。 图(h)不能放大。因为=0,信号不能输出。 图(i)能放大。四个原则均满足。其中二极管起温度补偿作用。 2-3 电路如图题2-3所示,三极管为3AX21,=100,=9 V,晶体管参数=50,0.2 V。 图题2-3 (1)要求,=? (2)要求,=5 V,=? (3)如果基极改为由电源供电,工作点不改变,则值应改为多少? 目的 已知静态工作点反算电路参数。 分析 这是一个由PNP锗管构成的放大电路。计算时与求NPN管相同,、、均不要代入负号。 单位:,,V;用。 解 (1) 100=4.2 V (2) (3) 图题2-4 2-4 如果放大电路的接法如图题2-4所示,其中=120 kΩ,=1.5 kΩ,=16 V,三极管为3AX21,它的=40,=0。 (1)求静态工作点处的、、值。 (2)如果原来的三极管坏了,换上一只=80的三极管,试计算此时的静态工作点有何变化?电路能否达到改善放大性能的目的?为什么? 目的 已知电路参数计算静态工作点。 分析 这是一个由PNP锗管组成的简单供偏共射电路。求、、时只需在前面加上负号即可。 解 (1)从入手。 (2)不变。 可见,管子已经饱和了,无放大作用。原因是该电路的静态工作点不稳定,与值有关。当值增加时,Q点向饱和区移动。 2-5 已知图题2-5(a)中:,,,=10 V。三极管的输出特性如图2-5(b)所示。 图题2-5 (1)试用图解法求出电路的静态工作点,并分析这个工作点选得是否合适。 ※(2)在和三极管不变的情况下,为了把三极管的管压降提高到5 V左右,可以改变哪些参数?如何改变? ※(3)在和三极管不变的情况下,为了使,=2 V,应该改变哪些参数?改成什么数值? 目的 用图解法合理安排Q点。 解 (1)图解Q点:①用两点法画出直流负载线。具体做法是由直线方程求两个截距:=0时,=10 V;=0时,,连接两点(0,1)与(10,0)的直线为直流负载线,其斜率为 。②估算静态电流,则所对应的输出特性曲线与直流负载线的交点即为Q点,如图(b)中虚线所示。由图示可知,Q点靠近饱和区。 (2)改变和c。有三种改法: (a)不变,使减小,从而使增加。 (b)不变,使增加,就减小,也减小,从而使增加。用箭头表示法可写成: (c)同时使减小,增加,也能把提高到5 V左右。 (3)先在输出特性曲线族上图解得到值,再计算与的数值。 在图(b)上先在平行等距区域(放大区)固定一个=6 V,取,对应找到,由的定义式可得 =50 ※※2-6 在图题2-6(a)电路中,若已知,,=8 V,三极管3AG21的输出特性如图2-6(b)所示。输入特性如图题2-6(c)所示,试用图解法求电压放大倍数。(注:应选线性程度较好的线段,值可用估算法求出) 图题2-6 如果输入信号是交流正弦波,那么不失真(即未饱和、未截止)的输出电压、电流(变化量的有效值)各是多少? 目的 用图解法

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