大班数学公开课教案《我会看时钟》.docxVIP

大班数学公开课教案《我会看时钟》 　　【教学目标】　　1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。　　2.学会看整点和半点。　　3.增强时间观念，体验游戏的快乐。　　【教学准备】　　经验准备：对认识时钟已有一定的知识经验，并了解幼儿园一日活动的各个环节。　　物质准备：课件，大钟、幼儿每人一个小时钟，实物投影仪，幼儿分组操作材料，大灰狼头饰等。　　【教学过程】　　一、猜谜引题，认识时钟　　1.猜谜引题，激发兴趣　　2.交流经验，理解用途　　小结：时钟是我们的好朋友，可以提醒我们：现在是什么时间，应该做什么事情了。它是我们生活的好帮手，我们的生活少不了它。　　3.播放课件，认识时钟　　引导语：如果我们要把圆变成时钟要添加什么？有哪些数字？数字排列有规律吗？长针叫什么？短针叫什么？　　小结：钟面上有1-12的数字按一定的顺序排列，长针叫分针，短针叫时针；时针比较粗，分针比较细。分针走得快，时针走得慢，分针跑一圈，时针走一格或者一个数字，这就是一小时。　　二、操作学习，认识整点与半点　　1.观察课件，认识整点　　小结：原来分针指在12，时针指向几，就是几点整。　　2.分组操作，巩固整点　　a看时拨钟b看时间对应画时钟　　c对应时间插卡d时间时钟对对碰　　3.观察课件，认识半点　　小结：当分针都指向6的时候，时针指向两个相邻的数字中间，时