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浅谈构建航材管理专业实践教学内容的体系 　　【摘 要】加强实践教学是军校培养岗位合格人才的重要教学环节，深化实践教学内容体系改革，提高实践教学效果是任职教育教学改革的重要内容。为了培养岗位合格人才，近几年航材管理专业在实践教学方面不断的进行改革与创新，构建和完善了实践教学内容体系，推动了教学水平的不断提高，既开创了院校与部队“分工合作、合力育人”的新模式，同时也走出了实践教学内容体系改革与岗位任职要求接轨的新路子。 　　【关键词】实践教学；任职教育；改革 　　实践教学内容的合理安排是保证实践教学质量的重要措施。实践教学内容体系是实践教学目标体系的具体化，是将实践教学的目标和任务具体落实到各个实践教学内容中，使学员在实践教学中学到的并不是支离破碎的东西，而是岗位合格人才所必须具备的、完整的、系统的能力和素质。内容体系是指各个实践教学环节（实验、实习、组训、毕业设计、科研训练、社会实践等）通过合理结构配置呈现的具体教学内容，创新系统综合的实践教学内容体系是培养岗位合格人才的关键因素。航材管理专业培养的生长干部任职岗位是航材助理员，经过对任职岗位的深入研究以及教学实践，最终确定以“三个模块、三种类型”作为完善实践教学内容体系的主体内容。“三个模块”包括基本技能训练模块、专业技能训练模块和综合技能训练模块。“三种类型”主要是指基本技能、专业技能和综合技能三种类型的课程。 　　1