3.1空间向量及其运算测试题(答案).docVIP

PAGE PAGE 3 新课标高二数学同步测试（2－1第三章3.1） 图一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（每小题5分，共50分）． 图 1．在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，M为AC与BD的交点，若=，=，=.则下列向量中与相等的向量是（ ） A． B． C． D． 2．在下列条件中，使M与A、B、C一定共面的是 （ ） A． B． C． D． 3．已知平行六面体中，AB=4，AD=3，，， ，则等于（ ） A．85 B． C． D．50 4．与向量平行的一个向量的坐标是（ ） A．（，1，1） B．（－1，－3，2） [来源:学|科|网Z|X|X|K] C．（－，，－1） D．（，－3，－2） 5．已知A（－1，－2，6），B（1，2，－6）O为坐标原点，则向量的夹角是（ ） A．0 B． C． D． 6．已知空间四边形ABCD中，，点M在OA上，且OM=2MA，N为BC中点，则=（ ） A． B． C． D． 7．设A、B、C、D是空间不共面的四点，且满足，则?BCD是（ ） A．钝角三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．不确定 8．空间四边形OABC中，OB=OC，?AOB=?AOC=600，则cos= （ ） A． B． C．? D．0 9．已知A（1，1，1）、B（2，2，2）、C（3，2，4），则ABC的面积为（ ） A． B． C． D． 10． 已知，则的最小值为（ ） A． B． C． D． 二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题6分，共24分）． 11．若，，则为邻边的平行四边形的面积为 ． 12．已知空间四边形OABC，其对角线为OB、AC，M、N分别是对边OA、BC的中点，点G在线段MN上，且，现用基组表示向量，有=x，则x、y、z的值分别为 ． 13．已知点A(1，?2，11)、B(4，2，3)，C(6，?1，4)，则?ABC的形状是 ． 14．已知向量，，若成1200的角，则k= ． 三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共76分)． 15．（12分）如图，已知正方体的棱长为a，M为的中点，点N在上，且，试求MN的长． [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网 16．（12分）如图在空间直角坐标系中BC=2，原点O是BC的中点，点A的坐标是 ，点D在平面yOz上，且∠BDC=90°，∠DCB=30°.[来源:Zxxk.Com] 图（1）求向量的坐标； 图 （2）设向量和的夹角为θ，求cosθ的值 17．（12分）若四面体对应棱的中点间的距离都相等，证明这个四面体的对棱两两垂直． 18．（12分）四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是一个平行四边形， ={2，－1，－4}，={4，2，0}，={－1，2，－1}. （1）求证：PA⊥底面ABCD； （2）求四棱锥P—ABCD的体积； 19．（14分）如图所示，直三棱柱ABC—A1B1C1中，CA=CB=1，∠BCA=90°，棱AA1=2，M、N分别是A1B1、A1 （1）求的长；（2）求cos 的值；[来源:学科网] （3）求证：A1B⊥C1M. 20．（14分）如图，已知平行六面体ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD是菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60° （1）证明：C1C⊥BD；（2）假定CD=2，CC1=，记面C1BD为α，面CBD为β，求二面角α—BD—β的平面角的余弦值；（3）当的值为多少时，能使A1C⊥平面C1BD？请给出证明. 参考答案 一、1．A；解析：=+（－）=－++．评述：用向量的方法处理立体几何问题，使复杂的线面空间关系代数化，本题考查的是基本的向量相等，与向量的加法.考查学生的空间想象能力. 2．A；解析：空间的四点P、A、B、C共面只需满足且既可．只有选项A． 3．B；解析：只需将，运用向量的内即运算即可，． 4．C；解析：向量的共线和平行使一样的，可利用空间向量共线定理写成数乘的形式．即． 5．C；解析：，计算结果为－1． 6．B；解析：显然． 7．B；解析：过点A的棱两两垂直，通过设棱长应用余弦定理可得三角形为锐角三角形． 8．D；解析：建立一组基向量，再来处理的值． 9．D；解析：应用向量的运算，显然， 从而得． 10．C； 二、 11．；解析：，得，可得结果． 12． ； 解析：