心理学 第四章 认(感知觉记忆思维).pptVIP

第四章 认知过程;内容概要;心理现象;认知心理学的研究角度; 第一节 注意; 注意是一扇门，凡是从外界进入心灵的东 西，都要通过它 ——前苏联教育家乌申斯基 ;;注意的概念;注意： 如同照相机的镜头聚焦一样，被注意的对象主体是清晰的，背景是模糊的。;1.两个人同时讲话只听见一个人的话语？;3、注意与心理过程的关系;注意的种类;三、注意的特征;含义：注意在时间上的特征，是指注意在同一事物或同一活动上所能持续的时间。;1、注意的稳定性有狭义广义之分;;;;;2、注意的广度;（2）影响注意广度的因素;排列集中 有规律 有联系的整体;你能快速地数星星吗？;3、注意的分配;4、注意的转移;（2）注意转移与注意分散的区分： 注意的转移是在任务有实际需要时发生的。 注意的分散是在需要保持注意稳定时却因无关因素的干扰而离开了当前应该注意的对象。; （2）影响注意转移快慢和难易的条件 原来注意的强度 新对象或新活动的特点 个体神经过程的灵活性 ;二、注意的机制;衰减模型;新异性——广告中如何吸引注意力;;; 一、感知觉的含义;感觉的含义;知觉的含义;;2、感觉与知觉的关系（1）联系;（2）区别;感觉和知觉是人们认识客观世界的开端。 感觉和知觉是人们其他心理活动的基础，没有感觉知觉就不可能形成记忆、思维、想象、意志等复杂