电流和电路教学教案设计.docVIP

| 第2节 电流和电路 【教学目标】 一、知识与技能 1、知道电流的形成条件和方向的规定。 2、知道电路的组成，认识电源和用电器。 3、能画简单的电路图，能连接简单的电路。 4、通过实验认识短路、断路、通路。 二、过程与方法 1、在动手实验的过程中，观察实验现象，从现象中分析归纳出规律的方法。 2、通过活动认识短路并了解短路的危害。 三、情感态度与价值观 1、体会到物理与生活、生产密切相关，激发学生的学习兴趣，乐于动脑动手。 2、养成严谨的科学态度，体验战胜困难、解决物理问题的喜悦。 【教学重点】会连接电路、会画简单的电路图、能判别通路、短路和断路。 【教学难点】电路的短路及其危害。 【实验准备】 教师用：简单电路示教板、多媒体课件。 学生用：电池（2节）、开关、小灯泡及灯座、电子门铃、小电机、若干导线。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情境，激趣诱思 【播放视频】2008年3月13日下午5点47分左右，位于南京学府路的东南大学老校区动力楼（4 【设疑】火灾原因查明：火灾的元凶是导线“短路”所致，何为短路呢？ 认真观看视频 【板书课题】 第二节电流和电路 （设计意图：任何事物都有两面性，通过时事新闻事件，从事物的反面让学生感受电路故障的危害的同时，唤起学生对本节课内容学习的强烈的求知欲望。） 思考讨论老师