牛津小学英语4A Unit 3 A purse教学的设计.docVIP

牛津小学英语4A Unit 3 A purse教学的设计 　　【课题】 　　4A Unit 3 A purse 　　【教材简介】 　　本单元的日常交际用语是“确认所属”，与该项目相结合的内容是形容词性物主代词。 　　本单元的另一个交际项目是“空间关系”，即人或物所处的位置，教师要创设一个合乎逻辑的语境，让学生掌握空间关系的表达法。 　　【教学过程】 　　Step1. Warm up 　　1.Listen to the song： Where is Helen？ 　　歌词为“Where is Helen？She’s in the classroom. Where is David？ He’s in the park.” 　　2.T：Shall we sing it now？（上课铃响后立刻带领学生齐唱歌曲。） 　　3.提问并复现单词classroom，并导入开始上课。 　　T： Where’sHelen？S： She’s in the classroom. 　　T： Where are we， now？S： … 　　T： Yes， we’re in the classroom. We’re having an English lesson now. Shall we begin our class？ 　　设计步骤说明：该步骤是准备阶段，先用一首歌曲来调