河北省七年级道德与法治下册 做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1框青春的情绪教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 青春的情绪 备课教师 使用教师 授课时间 课时 1 课题 青春的情绪 课型 教学目标 1．了解人的情绪复杂多样性，知道常见的基本情绪有哪些。 2．认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。 3．认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点。 4．学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。 重点 1．重点：情绪的作用。 2．难点：积极面对负面情绪 难点 1．重点：情绪的作用。 2．难点：积极面对负面情绪 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 师：遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 下课铃响了，老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 在学校住宿，不能经常回家。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 学生回答。 师：不同的情境，大家的感受千差万别，今天我们就情绪这一话题展开学习——青春的情绪。 课 程 讲 授 1.人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 2.随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 3.情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 4.进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪