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初中英语教育实习调查报告 　　能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。以下是小编搜罗的初中英语教育实习调查报告内容，欢迎参考和借鉴!　　初中英语教育实习调查报告【范文一】　　组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界(英语语言)。如何把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间一直思考的问题。通过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。所以，实习期间我就如何调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查。　　调查对象是我任课的天津普育学校的学生，调查以问卷形式进行，共收回有效答卷310份。调查的题目共六个:　　(1)对英语课的兴趣;　　(2)英语课上的主动性积极性的重要性;　　(3)英语教学的交际特点;　　(4)师生关系对英语教学的影响;　　(5)在课堂教学中师生的角色与作用;　　(6)你心目中的英语教师。统计分析如下：　　一、学习兴趣对发挥主动性、积极性的影响情况　　类型: 百分比%　　喜欢 90 29　　一般 150 49　　不喜欢 70 22　　总 310 100　　从上表可以看出，喜欢上英语课的和不喜欢的比例基本持平，中间部分比例较大，呈两极分化态势。说明学生对待英语课的态度观点鲜明，它直接影响到课堂教学效果。 学生们喜欢英语课的原因主要有：认为英语课很重要，是新世纪的需要;当前就业