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- 2018-12-01 发布于四川
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雨的四季
【教学目标】
1. 感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。?
2.学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。???
【教学 重、难点】
1.指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中。
2.欣赏文章的画面美,体会作者用笔之细腻,培养学生抓住景物特征描写的能力。
课时安排:两课时
第一课时:
1.了解作者,积累语言。
2.理解课文基本内容。
【教学过程】
一、导入新课
1.导入语设计
有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才了解它的歌词,一点一滴,奏出欢快和谐的旋律,它不需要那些五线谱上的音符 ,这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的
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