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- 2018-11-01 发布于广西
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河北师范大学
高等教育自学考试本科毕业论文
题目:浅谈小学数学复习方法
专 业:义务教育(独立本科段)
完成日期:2014 年 2 月26 日
浅谈小学数学复习方法
摘要: 复习作为学生学习过程中不可或缺的一部分,在学习知识和运用知识中起着关键性的作用,如何更好地把知识运用到实践当中,如何正确的通过复习的方式使学生领悟并牢记所学的知识呢?这就需要教师掌握复习的基本要点,认准学生复习时所在的角度,通过积极互动沟通,使学生乐于参与复习,有了学习兴趣学生才会有饱满的学习热情,才会更加容易汲取知识。
本文是我从自身的日常学习实践中的经历所总结的经验,结合学生在复习过程中所出现的种种反应,进行了简要分析,并针对学生可能存在对旧式单一机械复习课的心理进行揣摩,积极寻找方式方法,打开课堂的大门,拉近师生之间的关系,培养学生兴趣并灵活的引导学生,使其乐于复习,亦使其牢记教义深刻领悟。小学生的思维扩散很快,发挥其本身的主观能动性非常重要,机械的灌输不如其正真的领悟。以往的复习课都是机械单一,以大量练习、大量记忆为主,但是效果却不是很好,老师费力不小,效率却不高,针对这些问题,老师要把复习内容变得更具有针对性,这样学生更易于掌握。
复习的主要任务就是“学会、学好”对于班里成绩学习困难的学生,复习课无疑是他们得到提高的好机会,所以教师要想上好复习课,帮助学习困难的学生得到进
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