个人收入与理财--教学设计.docVIP

个人收入与理财教案 [课程名称] 《经济政治与社会》 [教学单元] 第3课 个人收入与理财 [课 时] 2课时 [教学目标设计] 知识目标 1、个人收入的分配方式；效率与公平的辩证关系； 2、税收的种类和特征；储蓄存款和商业银行；识别股票、?债券与商业保险的区别和含义。? 能力目标? 1、培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距；辩证地认识和对待生活中面临的各种矛盾； 2、概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议；提高综合分析问题的能力。?? ?情感、态度与价值观目标? 通过学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展；税收是国家收入在重要组成部分；培养良好的投资观念。? ?[教学重点、难点] 1、按劳分配是我国个人收入分配的主体?；正确处理效率与公平的辩证关系； 2、存款储蓄?；我国的商业银行；股票、债券、保险。 [教学方法] 理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法、小品表演法，课上讨论等学生主体参与的教学形式。? [教学过程设计] 第一单元 透视经济现象 导入新课： 【教师活动】：华西村多年来由小到大、由弱到强的裂变过程，实际上就是一个“发展、税收、民生”共同促进、相辅相成的过程，现在的华西村集体经济发展壮大，职