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把假分数化成整数或带分数 苏教版五年级数学下册 教学目标 1.知道带分数是假分数，是整数与真分数合成的数。 2.会把假分数化成整数或带分数，会进行分数与小数的互化。 3.经历假分数化成整数或带分数，分数与小数互化的探索过程，进一步发展数感。 4.培养良好的学习习惯，树立学好数学的信心。 把1化成分母是 2、3、4、5…… 的分数 3 3 4 4 5 5 2 2 1＝ 2 2 3 3 4 4 5 5 ＝ ＝ ＝ 1可以化成分母是任意分数的假分数 . . . 1 1.把下面的假分数化成整数。 2 4 我们可以这样想： A、 分子相当于被除数，分母相当于除数， 相当于4÷4=1，所以 =1 B、 的分数单位是 ,有4个,合起来就是 1,例如 的分数单位是 ,那么28个 里 有4个 ,就是4。 4 4 1 4 28 7 1 7 1 7 7 7 4 4 4 4 能化成整数的分数的特点 能化成整数的假分数，它的分子一定是分母的倍数，是几倍化成整数就是几。 小练习 1. 把下面假分数写成整数。 2. 你能举几个假分数化成整数的例子吗？ 带分数 想一想你怎么做？小组讨论，看看你们能用学过的知识找出几种方法来解决这个问题？ 怎样把 化成带分数？ 我们可以用这样的方法： 画图法： 推算法： 用除法： 小结： 把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得的商写在带分数的整数位置上，余数写在带分数的分子位置上，分母不变。 说说你是怎么想的？ 巩固练习 全课小结 今天学习了什么，有哪些收获？
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