河北省七年级道德与法治下册 青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 男生女生 备课教师 使用教师 授课时间 课时 1 课题 男生女生 课型 教学目标 认识到男生女生生理特征及性别角色的认识；了解男生女生的各有优势及互补 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学习自主性， 倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识 过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征，能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。 重点 男生女生的各自优势的特点 男生女生的优势互补 难点 男生女生的各自优势的特点 ：男生女生的优势互补 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 （多媒体播放）罗大佑《童年》 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 …… …… …… 想一想：听歌曲让你想到了什么？ 提示：朝气、热情、对未来的渴望，童年趣事 教师讲述：我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”，就像花儿，我们沐浴着青春的朝阳，和着