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- 2018-11-01 发布于安徽
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开展中华优秀传统文化教育工作的
经验做法
----下花园中学语言文字工作领导小组
? 在新的形势下,加强青少年传统文化教育已成为许多有识之士的共识,也受到了党和政府有关部门的高度重视。要加强民族文化的保护与传播,?重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。但是,必须看到,?青少年传统文化教育是一项长期和系统的工作,?需要全社会的共同参与和努力。我们应该立足长远,遵循传统文化教育的内在规律,?探寻一种由家庭、学校和社会共同参与的适合中国国情的教育模式与教育方法。
一、发挥家庭在传统文化教育中的基础作用
青少年传统文化教育是否有一个良好的开端,或者说青少年能否从小就在家庭里接受传统文化的熏陶将在很大程度上决定传统文化教育的成败。事实上,中国在历史上一直比较重视对子女的家庭教育,?并在家教方面积累了丰富的经验,?留下了许多专著,如《颜氏家训》《聪训斋语》等,在今天仍有着重要的借鉴意义。总结传统家教思想,有以下突出特点:一是强调幼儿期教育的重要性,?注重对子女进行早期的家庭教育;二是突出“做人”的教育目标,首先教育子女要脚踏实地、堂堂正正地做人,成为有道德、有理想的人;三是在内容上,主要以儒家的精神来教育和引导子弟的思想与行为,将传统的人生哲理与价值体系融化到家庭环境中,植根于孩子幼小的心灵中;四是在教育方法上突出“礼仪”与“身教”,如通过祭祀祖先、诵读家规、温习祖训等使
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