六年级-下册优秀科学教学教案及反思.docVIP

| （ 六 ）年级下册（ 科学 ）电子备课教案 （2016—2017学年度第二学期） 吴家学校小学部 凯 2014年3月 盘锦市小学科学学科课堂教学评价表 授课老师：　李秀　单位：　盘山县吴家学校　授课年级：　六年　 评价项目 评价要素 分值 赋分 教学目标 （10分） 1.体现《课程标准》精神，重视培养学生的科学素养 4 2.教学目标科学、合理，符合学生年龄特征和认知基础 3 3.教学目标明确、具体、有层次性 3 教学内容 （10分） 1.灵活处理教材，准确把握教材的重点、难点；教学内容安排合理，深浅适度，容量适中 5 2.注重科学与生活的结合，课堂教学无科学性错误 5 教学方法 （5分） 教学面向全体学生，方法灵活，形式多样，注重科学素养的培养 5 教学过程 （35分） 1.创设问题情境，面向全体学生，问题启发得当 5 2.重视学生的科学素养的培养，扩大学生的思维空间；重视学生探究活动，展示学生探究的过程；信息反馈及时；突出重点，突破难点 5 3.正确进行演示实验，尽可能地组织学生分组实验 5 4.教学环节组织有条理、有层次，衔接紧密，过渡自然，时间分配合理 5 5.组织严密，形式多样，活而不乱 5 6.能充分利用学生的生活经验和知识储备 5 7.给学生提供足够的探究时间与空间，重视教学的延续性 5 教师素质 （10分） 1.思维活跃，勇于创新 2 2.教态亲切、大方，语言精