健康用电脑——手交替用鼠标.docVIP

第6期石家庄市赞皇县初中物理一班班级学习简报 第6期 石家庄市赞皇县初中物理一班班级学习简报 主编：李丽格 2012年9月21日 物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。 物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。 健康用电脑——两手交替用鼠标 　　首先，应将电脑键盘和鼠标的高度调整到低于坐着时肘部的高度。其次，无论您是左利手或右利手，都要两手交替地使用鼠标。这样不仅能预防鼠标手，还能均衡开发双侧大脑半球功能。再次，可使用鼠标腕垫垫在腕部，使掌根落在电脑桌上，以减轻手腕的压力。 通过学习“信息技术与物理教学”课程，结合你的教学实际，谈谈信息技术在物理实验教学中的应用及效果。 吕文忠 物理是一个以实验为基础的学科。所有的物理概念、规律和定律等都建立在实际实验基础上的。合理的利用电化教学技术，可以帮助我们在实验教学中优化实验过程，达到良好的教学效果。 传统的实验教学虽然有一定的优点，如理论讲解透彻、操作简单、教师易于控制等。但内容相对陈旧，受周围因素制约较大，尤其是以教师为中心的模式，使得实验教学自身应有的优势(如实验原理的科学性、操作的独立性、参与的广泛性、