《汤姆.索亚；历险记》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 六年级（下册） 畅言教育 用心用情服务教育 《汤姆·索亚历险记》教案 霍山县城西小学 徐红卫 教材分析 教材分析 本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。 　　几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事：汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面；和哈克到鬼屋寻宝，恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话；和贝琪在魔克托尔山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的乔埃！最后，再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。正因为有了真正的强盗，故事就格外地惊险和引人入胜。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣； 2、通过讨论、摘抄，加深对作品的理解。 【过程与方法目标】 1、学生浏览精彩片段后，交流读书感受； 2、把梗概和精彩片段进行对比阅读。 【情感态度价值观目标】 阅读汤姆·索亚在山洞的历险经历，感知他的性格特点。激发起课外阅读整部作品的兴趣。 教学重难点