高中一年级化学必修一物质的分类导学案.docVIP

WORD格式可下载 PAGE 专业技术资料 编辑整理分享 《物质的分类》导学案 第一课时 简单分类法及其应用 【课程学习目标】 1、了解分类法在日常生活中应用的普遍性和重要性。 2、掌握“交叉分类法”、“树状分类法”，学会对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类。 【课前预习案】 分类是把____________________物体归类到一起的方法。 对于若干种同样的物质，若分类的依据不同，则得到的分类结果_______________。 运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识_________，还可以分门别类的研究，发现物质变化的规律。 分类方法有_________________和__________________。 分类的目的和意义：_________________________________________________________。 概念（了解即可）： ①酸式盐：电离时生成的阳离子除金属离子｛或NH4+（有金属离子性质）｝外还有氢离子，阴离子为酸根离子的盐。 ②正盐：既不含能 HYPERLINK /view/156.htm \t _blank 电离的 HYPERLINK /view/2515542.htm \t _blank 氢离子，又不含氢氧根离子的盐。 ③碱性氧化物：能跟 HYPERLINK /view/114958.htm \t _blank 酸起反应，生成一种 HYPERLINK /view/29262.htm \t _blank 盐和水的 HYPERLINK /view/11182.htm \t _blank 氧化物叫碱性氧化物。 ④氧化物：氧化物是由负价氧和另外一个 HYPERLINK /view/74576.htm \t _blank 化学元素组成的 HYPERLINK /view/786597.htm \t _blank 二元化合物如CO?、CaO等。 ⑤纯净物：由同种物质组成的物质是纯净物。 ⑥混合物：混合物是由两种或多种 HYPERLINK /view/35675.htm \t _blank 物质混合而成的物质。 【课内学习】 简单分类法及其应用 分类法 定义：将大量事物按照一定的________进行分类。 关键：确定“标准” 交叉分类法：____________________________________________。 例一：按物质所属类型连线（分类标准：_______________） Na2SO4 硫酸盐 Na2CO3 碳酸盐 K2SO4 钠盐 K2CO3 钾盐 [巩固练习] 将下列物质进行分类（分类标准：________________） 空气 气体 铜 固体 氢气 液体 硫酸铜 纯净物 食盐水 混合物 3、树状分类法——_______________________________。 例二：物质的分类 混合物（多种成分）________________________ 金属单质：Fe _______ 单质 物质 非金属单质：O2 ________ 有机化合物：CH4 __________ 纯净物 金属氧化物：CuO _______ （一种成分） 氧化物 化合物 非金属氧化物：CO2（干冰）____ 含氧酸：H2SO4 _________