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- 2018-11-01 发布于广西
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合作探究 1、本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路) 脉络梳理 归纳探究 (1)通假字:《兑命》曰( ) (2)古今异义: 虽有至道(古义: 今义: ) 不知其旨也(古义: 今义: ) 教然后知困(古义: 今义: ) 教学相长也(古义: 今义: ) (3)词类活用 不知其旨也( ) 不知其善也( ) (4)一词多义: 学学半( ) 学学半( ) 其词之谓乎( ) 不知其旨也( ) * 《学记》 @ 背景资料 《礼记》,是中国古代一部重要的典章制度书籍,儒家经典之一。该书编定是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著加以辑录,编纂而成,共49篇。 《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪,解释仪礼,记录孔子和弟子等的问答,记述修身作人的准则。实际上,这部九万字左右的著作内容广博,门类杂多,涉及到政治、法律、道德、哲学、历史、祭祀、文艺、日常生活、历法、地理等诸多方面,几乎包罗万象,集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想,是研究先秦社会的重要资料。 《礼记》是战国至秦汉年间 家学者解释说明经书《
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