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- 2018-11-01 发布于安徽
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数学学科教师辅导教案
学员编号: 年 级: 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目: 学科教师:
授课类型
T: 流水行船问题应用题
T:诱导公式(2)
T:作业
星 级
★★★★★
★★★★★
★★★★★
教学目的
掌握流水行船的基本概念
2、能够准确处理流水行船中相遇和追及的速度关系
授课日期及时段
2013年03月30日 12:50——14:50
教学内容
专题:流水行船问题应用题★
教学目标
1、掌握流水行船的基本概念
2、能够准确处理流水行船中相遇和追及的速度关系
【解读:知识梳理环节要注意“诱导公式过程的推导”的讲解.】
知识梳理 10 min.
船在江河里航行时,除了本身的前进速度外,还受到流水的推送或顶逆,在这种情况下计算船只的航行速度、时间和所行的路程,叫做流水行船问题。
流水行船问题,是行程问题中的一种,因此行程问题中三个量(速度、时间、路程)的关系在这里将要反复用到.此外,流水行船问题还有以下两个基本公式:
顺水速度=船速+水速,(1)
逆水速度=船速-水速.(2)
这
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