《数列》拓展练习.docVIP

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《数列》拓展练习

《数列》练习题 一、选择题 1.若某数列的前4项为1,0,1,0,则这个数列的通项公式不可能是( ) A. B. C. D. 2.已知数列{}的通项公式=eq \f(1,2)[1+],则该数列的前4项依次是(  ) A.1,0,1,0 B.0,1,0,1 C.eq \f(1,2),0,eq \f(1,2),0 D.2,0,2,0 3.设(),那么等于( ) A. B. C. D. 4.下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的 是(  ) A.1,eq \f(1,2),eq \f(1,3),eq \f(1,4),… B.-1,-2,-3,-4,… C.-1,-eq \f(1,2),-eq \f(1,4),-eq \f(1,8),… D.1,eq \r(2),eq \r(3),…, 5.下列说法不正确的是(  ) A.根据通项公式可以求出数列的任何一项 B.任何数列都有通项公式 C.一个数列可能有几个不同形式的通项公式 D.有些数列可能不存在最大项 6.数列eq \f(2,3),eq \f(4,5),eq \f(6,7),eq \f(8,9),…的第10项是(  ) A.eq \f(16,17) B.eq \f(18,19) C.eq \f(20,21) D.eq \f(22,23) 7.已知非零数列{}的递推公式为=· (>1),则=(  ) A.3 B.2 C.4 D.1 8.已知数列{}满足0,且=eq \f(1,2),则数列{}是(  ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 二、填空题 9. 传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数.比如,他们将石子摆成如图所示的三角形状,就将其所对应石子个数称为三角形数,则第10个三角形数是______. 10.已知数列{}的通项公式=19-2,则使 0成立的最大正整数的值为________. 11.已知数列{}满足=2,=5,=23,且=+,则= ,= . 12.已知{}满足=+1(≥2),=eq \f(4,7),则=________. 三、解答题 13.根据下列5个图形及相应圆圈的个数的变化规律,试猜测第个图中有多少个圆圈? 14.写出数列1,eq \f(2,3),eq \f(3,5),eq \f(4,7),…的一个通项公式,并判断它的增减性. 15.在数列{}中,=3,=67,通项公式是关于的一次函数. (1)求数列{}的通项公式; (2)求; (3)2 015是否为数列{}中的项?若是,为第几项? 16.数列{}的通项公式为=30. (1)问-60是不是{}中的项? (2)当分别取何值时,=0?>0?<0? 参考答案: 一、选择题 1.D 解析:令=1,2,3,4代入验证即可. 2.A 3.D 解析:∵ , ∴ =, ∴ -. 4. C 解析:对于A,=,,它是无穷递减数列; 对于B,=-,,它也是无穷递减数列; D是有穷数列; 对于C,=,它是无穷递增数列. 5. B 解析:不是所有的数列都有通项公式,如0,1,2,1,0,…. 6. C 解析:由题意知数列的通项公式是=,∴ =eq \f(2×10,2×10+1)=eq \f(20,21).故选C. 7. C 解析:依次对递推公式中的赋值,当=2时,=2;当=3时,=eq \f(3,2)=3;当=4时,=eq \f(4,3)=4. 8. B 解析:由0,且=eq \f(1,2),得0.又=eq \f(1,2)1,∴ .因此数列{}为递减数列. 二、填空题 9. 55 解析:三角形数依次为1,3,6,10,15,…,由此可得第10个三角形数为1+2+3+4+…+10=55. 10. 9 解析:由=19-20,得eq \f(19,2).∵ ,∴ ≤9. 11. 6 -7 解析:由题意,得5=2α+β, 12.eq \f(3,4) 解析:∵ =+1=,=+1,∴ =eq \f(3,4). 三、解答题 13. 解:图(1)只有1个圆圈,无分支; 图(2)除中间1个圆圈外,有两个分支,每个分支有1个圆圈; 图(3)除中间1个圆圈外,有三个分支,每个分支有2个圆圈; 图(4)除中间1个圆圈外,有四个分支,每个分支有3个圆圈;…. 猜测第个图中除中间一个圆圈外,有个分支,每个分支有(-1)个圆圈, 故第个图中圆圈的个数为. 14. 解:数列的一个通项公式=.∵

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