2014年思想品德学科会议讲座.ppt.pptVIP

2014年思想品德《考试说明》解读 福州教育研究院 杨继红 2014年《思品》考什么？怎么考？ 一、为什么要学《考试说明》？ 二、命题的依据是什么？（怎么命题？） 三、命题的内容目标是什么？（考什么？） 四、考试的形式是什么？（怎么考？） 九大能力与示题示例 记忆、理解、比较、分析、应用、 综合、论证、评价、探究 （注：递进，后一个能力涵盖前一个能力，即在前一个能力的基础上提高。） 　　例1．2012年9月25日，针对日本政府将钓鱼岛及其附属南小岛和北小岛进行所谓“国有化”，我国发表《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书，指出中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。以下说法能证明钓鱼岛是中国领土的是（ ） 　　①日本史料承认钓鱼岛等岛屿明朝初期就已经纳入中国管辖范围 　　②根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》，被日本窃取的钓鱼岛及其附属岛屿已回归中国 　　③我国渔民经常在钓鱼岛及其附属岛屿的海域捕鱼作业 　　④钓鱼岛及其附属岛屿处在中国东海大陆架上 　　A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 　　本题知识能力目标要求为“记忆”和“理解”，选C，难度值约为0.6。 　　例2. 学习2012—2013学年度初中版《时事》第一期至第六期，宁宁为我国以下重大科技成就而感到自豪。 　　①“神舟九号”与“天宫一号”首次载人手控对接