2017年春八年级数学下册5分式与分式方程课题分式的基本性质学案新版北师大版.docVIP

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  • 2018-11-02 发布于江苏
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2017年春八年级数学下册5分式与分式方程课题分式的基本性质学案新版北师大版.doc

2017年春八年级数学下册5分式与分式方程课题分式的基本性质学案新版北师大版

PAGE PAGE 1 课题 分式的基本性质 【学习目标】 1.理解并掌握分式的基本性质及符号法则. 2.熟练应用分式的基本性质,对分式进行约分. 【学习重点】 利用分式基本性质对分式进行变形,理解分式约分的依据和主要步骤. 【学习难点】 正确熟练利用分式基本性质进行分式约分. 行为提示:创景设疑,帮助学生知道本节课学什么. 行为提示:认真阅读课本,独立完成“自学互研”中的题目,并在练习中发现规律,从猜测到探索到理解知识. 情景导入 生成问题 旧知回顾: 1.什么是分式?分式有意义的条件是什么? 答:一般地,用A,B表示两个整式,A÷B可以表示成eq \f(A,B)的形式.如果B中含有字母,那么称eq \f(A,B)为分式.分式有意义的条件是分母不为0. 2.分数的基本性质是什么? 答:分数的分子分母同乘以(或除以)同一个不为0的数,分式的值不变.eq \f(A×C,B×C)=eq \f(A,B),eq \f(A÷C,B÷C)=eq \f(A,B)(C≠0) 自学互研 生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一 分式的基本性质) 【自主探究】 阅读教材P110的内容,回答下列问题: 分式的基本性质是什么?如何用式子表示? 答:分式的分子或分母都乘(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.eq \f(b,a)=eq \f(b·m,a·m),eq \f(b,a)=eq \

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