2015优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第六章第9课时-精选（公开课件）.pptVIP

下载本文档

0
0
约1.29千字
约 32页
2018-11-02 发布于广西
举报
版权申诉

2015优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第六章第9课时-精选（公开课件）.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第9课时　数学归纳法第六章不等式、推理与证明数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题，可按以下步骤： (1)(归纳奠基)证明当n取____________(n0∈N＋)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，k∈N＋)时命题成立，证明当__________时命题也成立．只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立．第一个值n0　 n＝k＋1 温馨提示：数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法，它们的表述严格而且规范，两个步骤缺一不可．第一步是递推的基础，第二步是递推的依据，第二步中，归纳假设起着“已知条件”的作用，在n＝k＋1时一定要运用它，否则就不是数学归纳法．第二步的关键是“一凑假设，二凑结论”． C C D 2k 用数学归纳法证明等式数学归纳法证明等式时要注意： (1)明确等式两边项的构成规律，弄清由n＝k到n＝k＋1时左边的项是如何变化的，由此明确变形的目标． (2)注意合理利用恒等变形的常用方法．例如：因式分解、添拆项、配方等．用数学归纳法证明不等式归纳—猜想—证明 3．(2014·江苏南京模拟)已知数列{an}满足Sn＋an＝2n＋1. (1)写出a1，a2，a3，并推测an的表达式； (2)用数学归纳法证明所得的结论．应用数学归纳法证明第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第六章不等式、推理与证明栏目导引教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测