中班健康教案-好孩子不任性（心理健康）.docxVIP

中班健康教案：好孩子不任性（心理健康） 【设计意图】　　孩子的“任性”是令家长头疼的事情，而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性，用威胁和打骂的方式是不可取的，这种方法能使幼儿暂时有所收敛，但会产生逆反心理。因此，教师要正确对待幼儿的不合理要求，加强正面引导和教育使幼儿情绪愉快减少任性，逐步提高幼儿的自我约束力。　　本次活动教师通过采用幼儿喜爱的“讲故事”“做游戏”等形式，让幼儿在说说、听听、讲讲中，在教师正确的引导下，懂得任性是一种不好的行为，在“应该怎样做？”的环节中，不断提高自控能力。以达到克服“任性”的教育目的。　　【活动准备】 １、“我要吃冰淇淋”看图讲述图片36张。 　　２、“应该怎样？”任性教学课件。　　３、“谁对谁不对”教学课件、图片及笑脸娃娃、哭脸娃娃36张。　　【活动目标】　　１、让幼儿了解什么是任性，知道任性是不好的心理品质和行为。　　２、能学会初步有意识地控制自己的情绪和愿望，使之符合当时的客观要求。　　【活动重难点】　　重点是让幼儿知道什么是任性，任性是不好的行为，应该改掉这一毛病。难点是初步学会有意识的控制自己的情绪和愿望，使之符合当时的客观要求。　　【活动过程】　　一、通过看课件“涛涛、娇骄、牛牛”的故事，让幼儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。　　１、幼儿看课件，提出问题。　　三位小朋友这样做