2017年春八年级数学下册3图形的平移与旋转课题旋转作图学案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题　旋转作图 【学习目标】 1．复习旋转及旋转图形的概念及性质． 2．能够根据旋转性质进行简单的旋转作图． 【学习重点】 根据要求，进行简单的旋转作图． 【学习难点】 根据已知的旋转作图，找出旋转中心及旋转方向和旋转角． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．什么是旋转？ 答：在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角叫旋转角，旋转不改变图形的形状和大小． 2．旋转的性质是什么？ 答：一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角；对应线段相等；对应角相等． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块　旋转作图) 【自主探究】 阅读教材P76的内容，回答下列问题： 范例1：在如图所示的网格图中按要求画出图形： 行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案，教会学生落实重点． 方法指导： 学习笔记：在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置， 除需知道原图形的位置外，还需知道旋转中心、旋转角、旋转方向． 行为提示：找出自己不明白的问题，先对学，再群学，对照答案，提出疑惑，小组内解决不了的问题，写在小黑板上，在小组展示的时候解决． 学习笔记： 检