认知心理学课件第三章 感知觉教学幻灯片.pptVIP

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  • 2018-11-08 发布于天津
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认知心理学课件第三章 感知觉教学幻灯片.ppt

认知心理学课件第三章 感知觉教学幻灯片.ppt

* 湖南师范大学教育科学学院心理学系 * 湖南师范大学教育科学学院心理学系 (五)成分识别理论 另外一个关键过程是确定哪些来自物体的边缘信息拥有其余的不变性特征(即从不同视角观看均不会发生变化)。 Biederman (1987) 认为,共有5种这样的关于边缘的不变性特征 (invariant property): 曲率 (curvature):一条曲线上的点集。 平行 (parallel):互为平行的点集。 共端性 (cotermination):边缘终止于同一点。 对称 (symmetry):与不对称 (asymmetry) 相对。 共线性 (colinearity):一条直线上的点集。 * 湖南师范大学教育科学学院心理学系 (五)成分识别理论 根据这一理论,可视物体的成分或几何子是基于以上不变性特征而建构起来的。 如,一个圆柱体就具有曲边集并且两个平行边连接这些曲边,而一个方块具有三个平行边但无曲边。 Biederman (1987) 对上述5个不变性特征进行了如下论述: 它们具有不随朝向变化而变化的理想特征,而且每一条边的少数几个点就能确定这些特征。这样一来,它们对观察点的改变、阻碍和噪声具有高容忍度并且能提取一个原始成分或几何子。 * 湖南师范大学教育科学学院心理学系 (五)成分识别理论 Biederman理论的一个关键(但也是颇具争议的)预测是:物体识别具有典型的观察

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