全等难题—倍长中线法.doc

2 - 第二 第二讲 全等三角形与 中点问题 中考要求 中考要求 板块 考试要求 A级要求 B级要求 C级要求 全等三角形的性质及判定 会识别全等三角形 掌握全等三角形的概念、判定和性质，会用全等三角形的性质和判定解决简单问题 会运用全等三角形的性质和判定解决有关问题 知识点睛 知识点睛 三角形中线的定义：三角形顶点和对边中点的连线 三角形中线的相关定理： 直角三角形斜边的中线等于斜边的一半 等腰三角形底边的中线三线合一(底边的中线、顶角的角平分线、底边的高重合) 三角形中位线定义：连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线． 三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半． 中位线判定定理：经过三角形一边中点且平行于另一边的直线必平分第三边． 中线中位线相关问题(涉及中点的问题) 见到中线(中点)，我们可以联想的内容无非是倍长中线以及中位线定理(以后还要学习中线长公式)，尤其是在涉及线段的等量关系时，倍长中线的应用更是较为常见． 重、难点 重、难点 重点： 重点：主要掌握中线的处理方法，遇见中线考虑中线倍长法 难点：全等三角形的综合运用 例题精讲 例题精讲 版块一 倍长中线 (2002年通化市中考题)在△中，，则边上的中线的长的取值范围是什么？ 【补充】已知：中，是中线．求证：． (2008年巴中市高中阶段教育学校招生考试)已知：如图，梯形中，，点是的中点，的延长线与的延长线相交于点．求证：． (浙江省2008年初中毕业生学业考试(湖州市)数学试卷)如图，在中，是边的中点，，分别是及其延长线上的点，．求证：． 如图，中，，是中线．求证：． 如图，已知在中，是边上的中线，是上一点，延长交于，，求证：． 如图所示，在和中，、分别是、上的中线，且，，，求证． 如图，在中，交于点，点是中点，交的延长线于点，交于点，若，求证：为的角平分线． 已知为的中线，，的平分线分别交于、交于．求证：． 在中，，点为的中点，点、分别为、上的点，且．以线段、、为边能否构成一个三角形？若能，该三角形是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形？ 如图所示，在中，是的中点，垂直于，如果，求证． (年四川省初中数学联赛复赛·初二组)在中，是斜边的中点，、分别在边、上，满足．若，，则线段的长度为_________． 如图所示，，是的中点，，，求证． 版块二、中位线的应用 是的中线，是的中点，的延长线交于．求证：． 如图所示，在中，，延长到，使，为的中点，连接、，求证． 　　　 已知：ABCD是凸四边形，且ACBD． E、F分别是AD、BC的中点，EF交AC于M；EF交BD于N，AC和BD交于G点． 求证：∠GMN∠GNM． 在中，，，以为底作等腰直角，是的中点，求证：且． 如图，在五边形中，，，为的中点．求证：． (“祖冲之杯”数学竞赛试题，中国国家集训队试题)如图所示，是内的一点，，过作于，于，为的中点，求证． (全国数学联合竞赛试题) 如图所示，在中，为的中点，分别延长、到点、，使．过、分别作直线、的垂线，相交于点，设线段、的中点分别为、．求证： (1) ； (2) ． 已知，如图四边形中，，、分别是和的中点，、、的延长线分别交于、两点． 求证：． (2009年大兴安岭地区初中毕业学业考试)已知：在中，，动点绕 的顶点逆时针旋转，且，连结．过、的中点、作直线，直线与直线、分别相交于点、． ⑴ 如图1，当点旋转到的延长线上时，点恰好与点重合，取的中点，连结、，根据三角形中位线定理和平行线的性质，可得结论(不需证明)． ⑵ 当点旋转到图2或图3中的位置时，与有何数量关系？请分别写出猜想，并任选一种情况证明． 如图，AE⊥AB，BC⊥CD，且AE=AB，BC=CD，F为DE的中点，FM⊥AC．证明：FM=AC． (1991年泉州市初二数学双基赛题)已知：在△ABC中，分别以AB、AC为斜边作等腰直角三角形ABM，和CAN，P是边BC的中点．求证：PM＝PN 家庭作业 家庭作业 如图，在等腰中，，是的中点，过作，，且． 求证：． 如图，已知在中，是边上的中线，是上一点，且，延长交于，与相等吗？为什么？ 如右下图，在中，若，，为边的中点．求证：． 月测备选 月测备选 【备选1】如图，已知AB=DC，AD=BC，O是BD中点，过O点的直线分别交DA、BC的延长线于E，F． 求证：∠E=∠F 【备选2】如图，中，，，是中点，，与交于，与 交于．求证：，．