第二章 理学实验设计.ppt

实验心理学讲义 第二章 实验设计 第二章 心理实验的设计 第一节 实验研究的设计 一、实验设计 进行科学实验前做的具体计划，主要用来控制实验条件和安排实验程序，实验设计的目的在于尽可能减少额外变量，从而增加实验产生有效而一致的结果的可能性。 二、实验设计的基本问题 采用多少自变量和因变量？ 各自变量采用多少处理水平？ 如何将被试分配到各自变量的水平中？ 三、心理实验中的各种变量 变量（variable）：以某种方式变化或改变的对象（object）、特性（quality）或事件（event）。这些因素有些是外显的，有些则是隐含的，需要借助一定的理论及统计分析方法。 种类： 相关变量 指变量之间存在相关关系的变量，但无法确定谁是因，谁是果。 因果变量 指相互存在因果关系的变量，前是因，后是果。 主体变量 指研究对象主体身上的变量 性别、性格、情绪、态度等 客观变量 指研究对象主体以外的各种变量 文化特征、他人行为等 直接测量变量 可直接测量的变量 年龄、身高、体重、学业成绩等 间接测量变量 无法直接测量的变量 态度、成就动机、价值观等 操作性变量 实验者可以主动操作的变量 刺激呈现时间、奖赏次数等 非操作性变量 实验者无法主动操作的变量 性别、民族、父母职业等 四、变量的类型