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- 2018-11-02 发布于浙江
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谈生命 精品开课课件
朗读“一棵小树”部分,思考: 1、作者按什么顺序写了“一棵树”? 生长顺序。 四季的不同状态。 2、树的一生中有怎样的经历?暗示了怎样的人生历程? 小 树 的 四 季 一棵小树 茂盛荫庇 破壳而出 满树繁花 落叶枯树 果实累累 小 树 的 四 季 庄严灿烂 早春 春天 夏日 秋日 冬日 勇敢快乐的破壳而出 人生的幼年时期 开出满树的繁花 (顽强的生命力) 青年时期 (朝气蓬勃) 伸展出他如盖的浓荫 中年时期 有一番庄严灿烂 老年时期 黄叶干枝,卷落吹抖 生命的终结 从地下的果仁中破裂出来 新生命的继续 小树: 勇敢快乐地破壳 雨中吟唱风中跳舞 挣脱、挺立 宁静和怡悦 消融、归化、无乐无哀 通过“一棵小树”的经历,使我们得到哪些启示? 答:几个连续的阶段,勾画着或喻示人的生命历程,生命的规律就是从渺小微弱,继而强健壮大,最终归于消亡。生命始终向前发展,蓬勃生长,这是任何力量都不可阻挡的。 散文鉴赏的一般步骤和方法: 把握主旨,感悟人生。 如果一枚贝壳要用一生的时间和血肉模糊的身躯才能酿出并不规则的珍珠,那么一个人用短短的时间将一个梦想酿成现实所付出的一点点牺牲又算得了什么? 愿你生命中有够多的云翳, 来造成一个美丽的黄昏。 在雨中吟唱,在风中跳舞?????? 他也许受着大树的荫遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣
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