原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《17.1-电流与电压和电阻的关系》导学案
PAGE
PAGE 1
课 型
授课时间
学生姓名
17.1电流与电压和电阻的关系
【学习目标】
1．通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。
2．进一步熟悉探究实验中常用的一种方法——控制变量法。
3．会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图象法分析实验数据。
4．能说出电流与电压、电阻间的正比、反比关系。
【学习重点】运用“控制变量法”的实验方法来设计和完成实验。
【学习难点】利用图象进行线性数据分析。
【自主学习】
电压是形成电流的原因，而电阻是导体对电流的阻碍作用。由此我们可能猜想：
（1）对于一段导体来说，两端的电压越大，通过的电流越 ；
（2）对于不同的导体而言，在电压相同时，导体的电阻越大，通过导体的电流越 。
2．要探究电流跟电压的关系，就必须保持导体的 不变，通过多次改变 ，测出每次对应的电流，分析它们之间的关系。
3．要探究电流跟电阻的关系，就必须保持导体两端的 不变，通过多次改变 ，测出每次对应的电流，分析它们之间的关系。
4．在导体的阻值一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 比；在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比。
【共同探究】
学生活动：探究电流与电压的关系
1．阅读课本P74，并完成下面问题：
猜想与假设：你认为电阻一定时，电流与电压存在怎样关系？将你的猜想写出来。
你猜想依据是什么？
设计实验：怎样测量电阻两端的电压U？
怎样测量通过电阻的电流I？
实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？
实验过程中变量是什么？怎样改变？
实验电路图：
2．进行实验并完成实验报告：
（1）实验器材
（2）滑动变阻器的作用是
（3）按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值
R = Ω
电压U（V）
?
?
?
电流I（A）
?
?
?
（4）在下图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象
（5）分析数据和图象可得出的结论是：
学生活动：探究电流与电阻的关系
1．阅读课本P76，并完成下面问题：
猜想与假设：你认为电压一定时，电流与电阻存在怎样关系？将你的猜想写出来。
你猜想依据是什么？
设计实验：
实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？
实验过程中变量是什么？怎样改变？
实验电路图：
2．进行实验并完成实验报告：
（1）实验器材
（2）滑动变阻器的作用是
（3）按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值
U = V
电阻R（Ω）
?
?
?
电流I（A）
?
?
?
（4）分析表中的数据可得出的结论是：
学生活动：学生自我归纳
1．电流、电压、电阻的关系可表示为：
2．利用“探究电流与电压的关系”的实验数据计算 ,并与电阻R比较，看看电阻R与 有什么关系。
1．实验电路图：
1．实验电路图：
2．控制变量：
3．实验器材：
4．实验结论：
探究电流与电压
探究电流与电压的关系
电流与电压和电阻
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装，各种疑难问题的解决，office办公软件的咨询，文档格式转换，音视频下载等等，欢迎各位咨询！
文档评论（0）