考点一联系下文解释词语.docVIP

爱科行教育一对一 联系上下文分辨音形义 科目：语文 课次：第一次、第二次 授课对象：四下/刘恒瑞 授课老师：谭春香 考纲要求：根据重庆小学语文考点的要求，阅读理解约占全卷总分的25%。联系上下文理解词语是一项十分必要的阅读能力。《语文课程标准》明确指出：“小学低年级要结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，中年级要能联系上下文理解词语的意思，体会课文中关键词语在表情达意方面的作用，高年级在联系上下文和自己的积累，推想课文中词句的作用。” 分值：5分。 【知识要点】 一、答题技巧 字词的音形义就像是我们人身体的部位，缺一不可，汉字的读音、字形和意思看似是三个独立的部分，但彼此之间却有着非常密切的联系。 1、字音的掌握要靠平时多积累，遇到多音字，我们不仅可以读一读，通过语感来确定读音，还可以勤查字典，通过不同读音的字义来帮助理解和分辨。 2、我们可以通过字形来理解字义，比如“月字旁”的字和身体部位有关，带“三点水”的字一般和水有关，等等。 我们的祖先是根据字的意思来造字的，所以字形对字的意思理解有很大的帮助。汉字有六类造字法：象形字（日、月、山、水、示）、指事字（上、下）、形声字（形旁表义，声旁表音。湖、架、