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中班主题教案：瓶盖用处大 　　【活动目标】　　1、初步知道瓶盖子的作用，能根据瓶口的特征，选择合适的盖子匹配。　　2、能积极尝试盖紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。　　【活动准备】　　1、设置情境斑点狗的家。　　2、收集许多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。　　【活动过程】　　1、用情境斑点狗妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。　　师：“小朋友看看，谁到我们班来做客啦，斑点狗的妈妈正准备带狗宝宝们出去旅游。要准备许多有用的东西，饮料、食品，化妆品等大大小小式样不一的瓶子与罐子，可是一不小心瓶盖子全弄乱了，这下该怎么办呢，狗妈妈真着急，没有了盖子，瓶和罐还能用吗？为什么？”　　引导幼儿讨论瓶盖子的作用：没有瓶盖子里面的东西会跑出来，会被弄脏，用时不方便，吃的东西就会变得不卫生。　　引起幼儿动手操作的兴趣。师：“谁来帮助斑点狗妈妈呢？”　　2、幼儿动手操作，教师观察幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的。　　师：“小朋友都愿意帮助有困难的人，那我们今天就来试试，看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。”　　幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查，是否正确配对并盖好了。　　师：“你是怎么找到最合适的盖子的？”，“盖好了吗？”　　幼：“我看这个盖子的口和瓶口差不多大”，“我发现这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样”，“我把这个盖子拧上去了，拿不下来了