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中班音乐教案 《颠倒歌》 活动目标 ：1.在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。　　2．感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。　　活动准备　　1．《颠倒歌》课件。　　2. 中班音乐光盘。　　活动过程：　　一、开始部分：指导幼儿学着动物的样子坐上老师开的“火车”进入活动室。　　小朋友，你们喜欢哪种动物？请你们学着动物的样子进入活动室好吗？　　二、基本部分　　1.谈话：小朋友，你们刚才是怎么进入活动室的？你们是学着哪只动物？师表扬：你们回答得真棒！　　师：在茂密的大树林里住着许多动物，狮子是树林里的大王！有一天晚上狮子睡着了，做了一个奇怪的梦，你们想知道它做了一个什么样的梦吗？　　2.欣赏歌曲、理解歌词　　教师说唱歌词：小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里。小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。　　指导幼儿带着问题仔细听。大狮子在梦里发生了什么事情呢？幼儿回答，教师小结。提问幼儿：小朋友，你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗？怎么了？　　对了，动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌，给它起了个名字叫《颠倒歌》，我们一起听听好吗？　　播放歌曲《颠倒歌》，幼儿欣赏。小朋友这首歌好听吗？今天我们学习这首歌，但是，想学这首歌，必须闯过五关。　　3.学习《颠倒歌》歌曲节奏的乐谱　　课件出示有节奏的乐谱：第一关：xx xx 第二关：x x 第三关：x - 第四关：x x x 第五关：x o 指导幼儿用手拍一拍。　　4.学唱歌曲　　听歌曲《颠倒歌》出示简谱，指导幼儿把歌曲完整的学一遍。　　引导幼儿说一说称大王是什么样子的？大象没力气怎么表现？再次听歌曲，指导幼儿边唱边表演。　　5.听伴奏跟唱歌曲。　　6.引导幼儿说一说日常生活中有哪些颠倒的事情。　　三、结束部分：我们一起坐上“火车”到大自然中找颠倒的事情。