《学前儿童发展心理学》-综合练习学习题及参考-答案~.docVIP

| 《学前儿童发展心理学》综合练习题及参考答案 　　一、名词解释 　　1． 横向研究 　　2．实证研究法 　　3．具体形象思维 　　4．记忆策略 　　5．自传体记忆 　　6．记忆恢复 　　7．同伴关系 　　8．亲社会行为 　　9．依恋 　　10．移情 　　11．观察学习 　　12．关键期 　　13．知觉 　　14．亲子关系 　　15．象征性游戏 　　二、填空 　　1．发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（　　）。 　　2．发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个（　　） 组成的。 　　3．发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的 （　　）、（　　）等，从而构成个体间心理发展的不同。 　　4．儿童心理学的研究方法包括（　　） 和（　　）两大类。 　　5．纵向和横向的研究取向具体体现为 （　　） 、（　　） 、 （　　）三种方法。 　　6．调查法包括（　　） 、（　　）、（　　） 和（　　）四种。 　　7．尽力减少环境中的（　　） 是保护儿童听力的重要保障。 　　8．6、7岁时儿童的脑重约（　　） 克，已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克（即成人脑的平均重量）。 　　9．个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（　　） 。 　　10．美国心理学家范茨专门用（　　）的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。 　　11．多通道知觉主