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以名人的成长经历为列谈内因和外因的辨证关系 以名人的成长经历为列谈内因和外因的辨证关系 关键词 内因 外因 朗朗 摘要 朗朗曾是无数少年钢琴学子中的一名，既没有显赫的地位也没有高贵的出身，13岁获第二届柴科夫斯基国际青年音乐家比赛第一名后，从此声名远播，成为继霍洛维兹和鲁宾斯坦之后世界钢琴界的又一位领军人物。郎朗的音乐才华以及热情奔放的性情相得益彰，使他成为古典音乐最理想的诠释者和年轻人心中的偶像，伟大的华人音乐家。到底是什么奠定了他在音乐届的地位？本文将从朗朗的成长经历和环境及我们所说的内外因来分析成就朗朗的原因。内因：朗朗自身的音乐条件；外因：朗朗音乐的影响人，当时的家庭环境和社会环境这两大方面来综合分析成就朗朗的内外因。从哲学的角度探讨到底是什么成就了朗朗在音乐史上的地位，进一步了解这位受聘于世界顶级的柏林爱乐乐团和美国五大交响乐团的第一位年轻的中国钢琴家。 朗朗在中国音乐界乃至世界音乐界都被人们所熟知，世界古典音乐新一代领军人物，被誉为 “当今世界最年轻的钢琴大师，既没有高贵的出生也没有显赫的地位，为什么会有这样独特的地位？成就朗朗的内因和外因又是什么呢？ 内因和外因是哲学上的范畴，是事物发展变化必须具备的两个条件。内因是决定事物发展趋势的内在根据，外因是影响事物发展的必要条件，两者是辨证统一的关系。个人的成长离不开外因和内因的作用，外因就是外部环境，外部环境对个人成长有很重要的作用，例如生活在和平年代和战争年代就是不同的外因，但是内用起决定作用，也就是说你内心所想的，你的精神对你的成长决定作用。例如在战争年代，你努力上进，就是内因起作用。哲学与音乐好像没有直接的关系，但我们却可以运用哲学的观点对一些音乐现象进行分析。鉴于此，我将用内因和外因的辩证关系来探讨成就朗朗在中国音乐界的独特地位的原因。 一、成就朗朗的内因 内因是决定事物发展趋势的内在根据，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。而造就朗朗地位的内因就是其自身的音乐条件。 朗朗出生在沈阳的一个充满音乐气氛的家庭。祖父曾经是位音乐教师，父亲郎国任是文艺兵，在部队里做过专业二胡演员，退役后进入沈阳市公安局工作。 在家庭环境的影响下，郎朗很小就对音乐产生了浓厚的兴趣，尤其在父母为他买了一架国产的立式钢琴以后。2岁的小郎朗，在看《西游记》时，被里面的主题曲《敢问路在何方》吸引，郎朗不知不觉地在钢琴上弹了起来。说来也怪 ，虽然没有学过音乐，歌也只听了一遍，郎朗却几乎把这首歌的大部分旋律都弹了出来，真是无师自通的小神童！爸爸妈妈非常高兴，决定送儿子去学钢琴。 5岁和7岁连续二次获沈阳钢琴比赛第一名 9岁获全国星海钢琴比赛第一名。 11岁获德国第四届青少年国际钢琴比赛第一名，并获杰出艺术成就奖。 13岁获第二届柴科夫斯基国际青年音乐家比赛第一名，从此一夜成名。 朗朗的音乐是如此的被人们所喜欢和熟悉，究其原因，朗朗自身所拥有的音乐才华是根本。朗朗刻苦的努力以及对音乐不停的追求，无论怎么都没有放弃钢琴，曾经的生活无论怎么都咬着牙挺过来了，他的成功也是有自身的坚韧不拔和刻苦进取的精神决定的。他的成功带来了古典与现代的的结合，也是对古典音乐的一种新的理解。 二、成就朗朗的外因 外因是事物的外部矛盾，是事物存在和发展的条件和第二位的原因。朗朗曾是无数少年钢琴学子中的一名，既没有显赫的地位也没有高贵的出身，却在中国音乐史上留下了光辉的一页。有许多受中国人们乃至世界人们喜欢的绝世名曲，让朗朗冠上了中国的莫扎特的称号。他的作品能如此深受人们的喜爱，他的音乐地位能如此之坚固，其外因要数引导者他的父亲（家庭因素）和当地的社会环境的影响。 （一）引导者：父亲——郎国任（家庭因素） 纵然朗朗有傲人的音乐天赋，但是假如没有他父亲正确的引导，谁能肯定他就会有今天的成绩，就像方仲永一样小的时候天赋异禀，却因为其父没有正确的引导，最后荒废了，后来王安石评价说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资，远远地超过有才能的人。最终成为一个平凡的人，则是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗？充分说明后天的培养也是很重要的，就是我们通常说的外因。外因虽然对事物的发展不能起决定作用，但是外因会影响事物的发展，对事物的发展期延缓或者加速作用。 1982年，郎朗出生在沈阳的一个充满音乐气氛的家庭。祖父曾经是位音乐教师，父亲郎国任是文艺兵，在部队