关于课堂教学点评 一、点评的主题 一、点评的主题 一、点评的主题 一、点评的主题 一、点评的主题 一、点评的主题 二、点评讲稿的内容结构 三、关于教学设计总框架的评述 四、关于“本课特点”的评述 示例一的内容 示例一的内容 示例一的内容 本观摩课的特点 本观摩课的特点 本观摩课的特点 本观摩课的特点 本观摩课的特点 本观摩课的特点 本观摩课的特点 本观摩课的特点 五、关于“值得探究的问题和优化设计”评述 本观摩课值得探讨的问题 本观摩课值得探讨的问题 六、评述演示稿的呈现 * 1.不同目的的观摩课具有不同的评课主题和线索 (1) 《优质课评比》观摩课的点评主题和线索 ●教学目标和教学内容 △知识要求与《标准》、《大纲》的吻合程度;本课知识的结构及其科学性;对本课关键内容(重、难点)的认识和处理。 △是否重视方法和策略的教学;是否体现了能力的培养。 △是否保护、激发了学习积极性;是否有培养学生科学态度、习惯、科学价值观, 以及和生活、社会相联系教学内容。 ●教学过程和教学方法 △教学方式是否合理。教学活动的设计是否科学。 △是否重视学生的体验,是否恰当地通过渗透让学生掌握方法。 △是否合理地运用相关教育媒体、技术、实验来优化教学过程 △教学过程的实施是否能有效地实现相关课程目标。 1.不同目的的观摩课具有不同的评课主题和线索 ●对《标准》、《大纲》认识的水平及教材分析能力 (2) 《
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