智得其乐玩具中的STEM元素.PDF

智得其樂 :玩具中的 STEM元素 W.K. Lau 26/10/2018 ALLPPT.com _ Free PowerPoint Templates, Diagrams and Charts 智得其樂：玩具中的 STEM元素 探討: 遊戲與探究的學習引導 Guiding Learning in Play and Inquiry 學習引導 Guiding/Facilitating Learning 「引導式的發現」Guided Discovery 指在學習及 解題的過程中，教師提供一些事先準備的 步驟或資訊 ，以幫助學生發現（學習）概念、 原則、關聯性、或解決問題；減少學生的摸 索，避免或減少明顯的錯誤假設 ，協助 學生選擇正確的假設。 Source: .tw/detail/1303108/?index=8 遊戲學習Play-based Learning Play 遊戲/玩耍/遊玩 Game 遊戲/ 電玩 從遊戲中學習 ?? Learning Through Play ?? 心 • 玩心 • 好奇心 • 開心 (喜悅) 網上圖片 探究學習 Inquiry Learning Source: .hk/tc/inquiry_learning/ 探究學習的基本原則就是尊重孩子主動學習的教學方式， 把兒童的意見和提問作為教與學的重點 。最重要的是探究 啟發思考 ，而思考帶動我們認識事物的意義。 O I E 觀察 Observation 推理 Inference 實驗 Experiment 探究學習 Inquiry Learning Source: hk.hk/aclass/project.htm 根據課程發展議會 (2001) 網上版 《學會學習 - 課程發展路向》的文件指出 ，專題研 習是「 幫助學生學會學習 」的關鍵項目 ，學生能透過專題研習，發展學生的共通能 力（例如批判性思考能力、創造力、溝通能力等 ），拓闊學生的學習空間，達致全人 發展 。專題研習（Project Learning ）是由學生針對特定題材，作出深入的分析，主 動去探尋問題，讓學生從「做中學」、「觀察中學」、「思考中學」 。 專題導向學習 在自造中學習 為自己發聲的學習 引導是什麼 ？ /facilitation/ • 「引導」(Facilitate/Guide)字面上的意義是 「讓事情變得容易」 。 • 它是一門鼓勵所有相關人之參與、擁有感與創意的 方式，是透過流程引領人們達成共同目標的藝術 。 • 引導時關注的焦點是流程 (如何去做一件事) 。 • 引導與「進行」有關，是將事情從 A 點進行到 B 點 。 • 引導者指引參予者到一個目的地。引導讓到達眾人所同意 前往之目的地的過程更容易 。 • 在這個過程中，引導者的選擇能夠被參予者所接受。 引導的重要性 1.完整的「遊戲/探究學習 」是在過程中包括了體驗與 反思 。 2.反思的深度影響學習(認知、行為、態度)的質素。 3