专题十人体内废物排入环境.DOC

PAGE PAGE 5 专题十 人体内废物排入环境（学案） 一、知识背景： 能够生长是生物区别于非生物的重要特征之一。关于生长，课本中有这样一段描述： 生物体在生长过程中，必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。 发芽了！ 又长高了！ ——摘自《生物》七年级（上册）第5页 发芽了！ 又长高了！ 我们怎么理解这段话呢？要理解这段话恐怕要仔细琢磨这段话中的一些关键词。例如： 生物的主要类群植物动物细菌 生物的 主要类群 植物 动物 细菌 病毒 藻类 蕨类 种子 软体 节肢 鱼类 两栖 鸟类 哺乳 无脊椎动物 脊椎动物 2、生物体“生长”的实质是什么？试从细胞层面来解释生物的生长现象。 多细胞的生物体由小长大，一方面是由于细胞 使细胞数目增多，另一方面是由于细胞自身的组成物质增加使细胞 增大。 大气圈水圈岩石圈3、生物体的生长必须从外界获得物质和能量，这里的“外界 大气圈 水圈 岩石圈 这里所说的“外界”是指地球上有生物生存的全部空间——生物圈。包括大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部。 右图表示地球上的大气圈、水圈、岩石圈。试在图中画圈、再用箭头