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- 2018-11-03 发布于安徽
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课题
Unit 4 My home(第一课时)
教学内容
The First Lesson
A Let’s learn , let’s do
教学目的
1. 能听、说、认读bedroom, study,bathroom, living room,kitchen等单词并能在日常生活中运用。
2.能听懂Let’s do部分中的指示语,并能按指令做出相应的动作
教学重点
单词 bedroom、living room、study、 kitchen、bathroom 句子“where’s Amy? Is she in …?Yes, she is.(No,she isn’t)”
教学难点
1.听、说、认读单词:bedroom, study,bathroom, living room,kitchen
2.学习表示指令的词组。
教具准备
投影课件,单词卡片
教学设计思路:
教 学 过 程
教学过程及教师活动
学生活动
时间
分配
备注
一、复习:
.教师拿出一些文具用品,引导学生复习句型“What’s this?It’s a…” “Where is the…?It’s in/on/under…”
二、新课呈现
1.教师利用挂图呈现一栋房子,并
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