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保持清醒 两个纲要。教师教育新标准。 教育从未像今天这样活跃、混乱，思想从未像今天这样分歧、多元，书写从未像今天这样繁荣无力，观念从未像今天这样纷杂、各奔东西。 但这正是伟大时代的特征，这正需要我们保持清醒的头脑，保持我们的定力，保持我们基本的判断力。 保持谦卑 在《易经》的六十四卦当中，大都吉凶参杂，只有一卦六爻皆吉，那就是「谦卦」。谦卑，无往不利。 敬畏教育：根上着力。不可重复。 接近宗教：诚心诚意，道义担当。 定型不等于成熟！ 强化专业精神 ■专业是“希波克拉底誓词” 名师:明理之师+明明德之师? 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 ■专业是“顾客主义”极好的服务态度+极高的服务水准。 技道合一 。必须用实际的战术知识来改造朝气蓬勃的,有创造力的理想主义。 ■专业是“至死方休” 身上流着专业主义血液的人，不喜欢不痛不痒、马马虎虎地工作。 致广大而尽精微 当时南开曾出过一个关于偏科的故事。其中所透露的，不仅是学生的才华，更有中学老师的风采。南开学生谢邦敏富有文学才华，但数、理、化成绩不佳。1941年毕业考试时，他物理交了白卷，但心有不甘，即兴在卷上填词一首，调寄《鹧鸪天》。物理老师魏荣爵水平之高、态度之严谨，校内有口皆碑。他评谢的卷子，也在上面赋诗一首：“卷虽白卷，词却好词。人各有志，给分六十。”于是谢邦敏顺利毕业，并考