学生于毕业时应具有的核心能力.doc

核心能力及其量生於具有的核心能力守大秉持卓越教特色研究服接的目定有的生基本素理道德社知能生活度此基本素本校於校中定了校的生核心能力知能科技野新整合依本校之目能培生的基本素核心能力本校院以理兼授重教原定院之核心能力具言能力及野具知及具社及理具用及新知具立思考及合作子工程研究所之立宗旨培育高等子技人才使生具新的原力以及理兼具的涵而子域本身泛因此本所程分光微子系整合三不同的域所定教育目及核心能力之即朝向度深度展在度方面凡子相的理及技能都入教育目及於推衍之核心能力在深度方面生在自己有趣的特色域特是相的理

9.3 核心能力及其評量 學生於畢業時應具有的核心能力 義守大學秉持「卓越教學、特色研究、優質服務、國際接軌」的辦學目標,訂定應有的學生基本素養為:1.倫理道德,2.社會知能,3.生活態度。對應此基本素養,本校於校務會議中訂定了校級的學生核心能力為:1.專業知能,2.資訊科技,3.國際視野,4.創新整合。 依據本校之辦學目標,為能培養學生的基本素養與核心能力,本校電機資訊學院以「理論與實務兼顧、授課與實驗並重」為教學原則,訂定院級之核心能力為: 具備語言能力及國際視野 具備專業知識及實務訓練 具備社會關懷及專業倫理 具備資訊應用及新知學習 具備獨立思考及團隊合作 電子工程研究所之設立宗旨,為培

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