八年级历史上册 第六单元 第24课 近代思想、教育和文艺练习 .docVIP

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  • 2018-11-03 发布于江苏
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八年级历史上册 第六单元 第24课 近代思想、教育和文艺练习 .doc

八年级历史上册 第六单元 第24课 近代思想、教育和文艺练习

PAGE PAGE 3 第24课 近代思想、教育和文艺 01  知识管理 知识点1 思想家魏源和严复 魏源:鸦片战争时期的进步思想家。编成《__________》,提出“师夷长技以制夷”的思想。 严复:中国资产阶级启蒙思想家,翻译和介绍了大量西方书籍,译述《____________》,提出了“物竞天择,适者生存”的观点。 意义:这些学说的介绍,对处于民族危机的中国起了振聋发聩的警醒作用,激发中国知识分子去探索西学,________。 知识点2 新式教育的兴办 近代教育:______________是中国近代创办最早的一所新式学校。__________是中国近代最早的一所体制完备的__________学府。1905年,废除________制度。 近代后期的著名教育家:蔡元培、陶行知、徐特立等。 知识点3 文学艺术 文学:近代后期杰出的文学家________,著有《呐喊》《彷徨》等小说集。其中,《________》是中国近代文学史上的杰作。著名的小说还有矛盾的《________》、________的《家》、老舍的《________》、周立波的《暴风骤雨》等。 戏剧:________的《名优之死》、曹禺的《________》和《日出》等一批优秀作品。 音乐:在抗日救亡运动中,聂耳的《__________》、________的《黄河大合唱》等,谱出了时代的最强音。 绘画:_____

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