新人教版-六年级数学-比的应用题课件.pptVIP

课后作业： 1、课本P55页第6题。 2、课本56页第7题 * * 人教版义务教育小学数学第十一册 四单元第三课时 设计者：刘勇辉 1、果园里苹果树有17棵，桃树有18棵， （1)苹果树棵数是桃树的几分之几？( ) (2)桃树棵数是苹果树的几分之几？( ) 1、200kg的 是多少千克？ ( )kg 复习 2、把35千克苹果平均分成7份，每份是（ ）千克，2份是（ ）千克，5份是（ ）千克。 5 10 25 六年级一班男生人数和女生人数的比是 3 ：2 。 （1）男生人数是女生人数的（ ） （2）女生人数是男生人数的（ ） （3）男生人数占全班人数的（ ） （4）女生人数占全班人数的（ ） 3 2 2 3 3 5 2 5 在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配，比的应用十分广泛，这节课我们来学习一下比的应用。 按比例分配 500毫升稀释液 水 4份 浓缩液 1份 探究新知 解题方法： 解法一（份数法）： ①总份数：4+1=5 ②每份是：500÷5=100（ml） ③浓缩液有：100×1=100（ml） ④水有：100×4=400（ml） 答：浓缩液有100ml,水有400ml。 500毫升稀释液 水 4份 浓缩液 1份 解法二（比转化成分率）： ①总份数：4+1=5 ②浓缩液有： 500× =100（ml） ③水有： 500× =400（ml） 答：浓缩液有100ml,水有400ml。 500毫升稀释液 水 4份 浓缩液 1份 （1）100+400=500（ml） （2）100:400 =（100÷100）：（400÷100） =1:4 检验： 按比例分配的解题思路： 方法一（份数法）： ①根据比先求出总份数。②求出每份是多少。 ③求出各部分的量。 ④答题并检验。 方法二（比转化成分率） ①根据比先求出总份数。 ②求出各部分数占总数的几分之几。 ③运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。 ④答题并检验。 巩固练习： 1、某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男女婴儿各有多少人？ 2、可以用1份蜂蜜和9份水来冲兑蜂蜜水，冲兑200ml的蜂蜜水需要蜂蜜和水各多少毫升？ 3、学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班46人，二班44人，三班50人。三个班各应栽树多少棵？ 人数比转化成植树棵数的比为：46:44:50， 总份数为：46+44+50=140 解法一： 解法二： 每份是：280÷140=2(棵） 一班：46×2=92(棵） 一班：280× =92 (棵） 二班：44×2=88（棵） 二班：280× =88（棵） 三班：50×2=100（棵） 三班：280× =100（棵） 答：三个班各植树为92棵、88棵、100棵。 4、有一块试验田，周长200米，长与宽的比是3∶2。这块试验田的长和宽分别是多少？ 2 3 3 2 （长+宽）×2=周长，显然长+宽为：200÷2=100（米） 总份数：3+2=5 每份长度为：100÷5=20（米） 长为：3×20=60（米） 宽为：2×20=40（米） 答：长为60米，宽为40米。 思考题： 用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1.这个长方体的长、宽、高分别是多少？ 3 2 1 小结： 说一说在这节课中，你有什么收获？ 本节课我们学习了按比例分配解决问题的两种方法，大家一定要切记：份数法和比转化成比例的方法。 *