人教版小学五年级上册语文22.狼牙山五壮士同步练习(附答案).docxVIP

人教版小学五年级上册语文22.狼牙山五壮士同步练习(附答案).docx

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人教版五年级上册语文 PAGE \* MERGEFORMAT 7 22.狼牙山五壮士 基础区。 一、在黑体字正确的读音后画“√”。 ?绷紧(bēnɡ běnɡ ) 抡起 ( lūn lún ) ?屹立(yì qí)?? 纵身(jiònɡ zònɡ) 二、写出下列词语的反义词和近义词。 仇恨(?? ) 胜利(?? ) 崎岖(?? ) 沉着(?? ) 英勇(?? ) 进犯(?? ) 三、在括号里填上恰当的词语。 (?? )的山路? (?? )的力气? (?? )的喜悦??? (?? )地瞄准敌人(?? )地躺着尸体 (?? )地完成任务 四、根据意思写句子。 1、惊天动地,形容声音极大。         (    ) 2、仰着头挺着胸无所畏惧的样子。       (    ) 3、形容处于有利的地位。           (    ) 4、全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。 (    ) 5、形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。     (    ) 五、选词填空。 陆续 继续 相继 1、到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下,(   )向紧跟在后面的敌人射击。 2、 村里的孩子(   )失踪,这到底是怎么回事? 站立 挺立 屹立 3、五位战士(   )在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和主力部队远去的方向。 4、无论天气怎样寒冷,梅花总是在雪中傲然(   )。 六、句子训练营。 1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。 缩写句子:_______________________________ 2、五壮士的英勇壮举令我们激动。 反问句:________________________________ 3、听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句) ___________________________________________ 七、课文梳理间。 1、课文的叙述顺序是: 接受任务──(    )──(    )──(    )──跳下悬崖 2、战士们把敌人引上绝路是因为 阅读区。 一、课内阅读。阅读课文片段,回答问题。   五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:? “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。 1、黑体的两个词语位置能否调换?为什么? ______________________________________________ 2、把画线的句子改写成转述句。 ______________________________________________ 3、哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身? ______________________________________________ 4、“这声音”指的是什么?从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀? _______________________________________________________ 5、给这几段文字添加一个小标题:______________。 二、课外阅读。阅读短文,回答问题。 抗日小英雄──王朴 王朴,也作王璞,生于1928年,牺牲于1941年,河北省完县人。他生长在太行山石岭下的河北省完县野场村,11岁时被大家推选为儿童团团长,牺牲时只有13岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候,日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变,侵占华北,战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为,在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。 有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里,王朴也是其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单,叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来,然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴:“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里,说出来就放你回家。”“不知道!就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸!

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