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网络工程专业的应用型人才实践能力培养的模式的研究 　　摘要：为培养出企业需要的人才，应用型本科院校人才培养将逐步向应用技术和职业教育转变。通过分析应用型人才实践能力培养中出现的问题，根据应用型人才培养定位，提出了培养工程应用型人才的实践教学体系，以及提高学生实践能力的具体措施。 　　关键词：网络工程；应用型人才培养；实践教学改革 　　中图分类号：G434 　　文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2015）003-0159-03 　　0 引言 　　地方普通高校初次就业率在高等院校排名落后，培养的人才已经不能满足社会需要[1]。2014年中国发展高层论坛上，教育部宣布600多所地方本科高校将向应用技术、职业教育方向转变，按照企业的需要来培养人才。这种转变的目的是为了解决地方高校与社会需求脱节的问题。人才培养目标要进行调整，人才培养模式与方法要改革。本文以网络工程专业为例，探讨网络工程应用型人才培养问题。 　　1 应用型人才实践能力培养问题 　　网络工程专业是一个工程性专业，学生应该具有较强的工程应用能力，能有效地将理论与实践相结合。但网络工程专业整体办学历史不长，在人才实践教学能力培养过程中存在的主要问题有： 　　（1）师资力量相对薄弱，双师型师资缺乏。网络工程专业实践性很强，专业课程教师基本上是从计算机科学与技术或通信工程专业毕业，大部分教师没有网络工程