- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
|
群文阅读课
第一课时 秋天的故事
教学目标:
正确流利朗读从书中喜欢的句段。
积累写秋天的语句。
教学重点:积累写秋天的语句。
复习导入,创设情境
小朋友,经过一个单元的学习,我们认识了美丽多彩的秋天。谁来说说在你的脑海中,秋天是怎么样的?是啊,美丽的秋姑娘她来到人间,给我们带来了无数美丽的故事。好,就让我们一起来欣赏欣赏吧。
主题回顾
第一单元,我们积累了许许多多描写秋天的词语。(课件一)谁能用上识字一中的词语,来描述一下课件上的图片?(注意要说一句完整的话。)
看,这些奇形怪状的石头在给大家打招呼,它们的名字是?这些力量神奇的植物妈妈是谁?它们有什么神奇的办法?
秋天的诗人也是多愁善感。他们写下的诗篇还记得吗?试着背一背。
课外阅读
挑选喜欢的篇目,自主阅读。
勾画自己认为写得好的语句。
小组内交流展示。
选择你最喜欢的一段,尝试把它背下来,比比谁的记忆力最强。
拓展
秋天是一首诗,是一首歌,是一段美丽的梦。用你喜欢的方式表达对秋天的喜爱,可以唱歌、画画、背诗等。
第二课时 我们的儿童诗
教学目标:1.充满感情地朗读儿童诗。
积累文中的优美句段。
想象画面,感受儿童诗的美好。
教学重点:1.充满感情地朗读儿童诗。
2.想象画面,感受儿童诗的美好。
导入新课
同学们,课前我们来认识一种新文体----儿童诗。其实大家对它并不陌生。儿童诗就是指适合儿童欣赏阅读、的诗歌作品。它既可以是成人写的,也可以是孩子自己写的。我们学过的《植物妈妈有办法》和《一株紫丁香》就是儿童诗。
主题回顾
(课件出示几首学过的儿童诗)大家一起来读一读。想一想,你还学过或者看过哪些儿童诗?
课外阅读
1.(课件出示文章题目)请大家通读语文主题丛书这几篇文章,了解诗中都写了哪些内容。
2.想象画面,品读感悟。
(1)老师范读,指导读出节奏和韵律。
(2)想象画面,说说你读出了什么。
(3)谈谈你有什么感受,好吗?
(4)指导朗读
3.把你最喜欢的句子、段落勾画下来。美美的多读几遍,试着背诵下来。
第三课时 走进秋天
教学目标:
1.正确流利朗读从书中喜欢的句段。
2.积累写景物的语句。
3.教学重点:积累写景物的语句。
教学过程:
导入
我们已经走进过童趣中的秋天。秋天的美景说也说不完。请同学们自由朗读语文主题丛书中剩余的几篇文章,读完把自己读懂的在小组内交流交流,注意读准字音,读通句子。 (相互交流,汇报展示)
二、谁能把自己最喜欢的句子勾画出来,先自己练习多读几遍,再试着给大家读一读?比一比谁读的句子最美。
三、想象说话
听你们说着说着,我感觉到到整个教室充满了秋的气息。我也不知不觉化身为秋天的一员。 同学们,你们此刻最想做秋天的哪样景物?你在秋天里在干什么? (如:我是小青蛙,秋天来了,天气凉了,我要到洞里睡觉去了。 我是白云,我飘呀飘,听见大雁在跟我告别,他要回南方过冬了。)
四 、走进《暮江吟》诗中的秋天
1我们来看一下这个“暮”字,上面是一个?草字头,草字头下面有一个?“日”,这个“日”表示的就是?太阳。太阳落到草丛下了,这个“暮”表示什么意思。(傍晚) 从诗题中我们知道了时间。你还能知道什么?(地点:江边。吟:吟诗)
试着把这首诗背下来吧。
第四课时 故事的启迪
一、激趣导入 1、播放儿童故事背景音乐《坐井观天》。
2、游戏:老师讲故事,学生说出故事名字。《白雪公主》、《青蛙王子》、《渔夫和金鱼》。
二、 主题回顾: 在人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册教材第四单元的五篇课文中,我们学到了什么?师出示插图,生说出对应的课文名字,然后师生共同回顾从故事中得到的启迪。 《坐井观天》:目光短浅、眼界狭小,见识就会有限; 《我要的是葫芦》:事物之间是有联系的,不能只顾结果,不顾过程; 《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》:善于发现别人的长处,正视自己的不足,做事要从实际出发,认真动脑。
三、重点研读《亡羊补牢》 1、文章开头发生了一件什么事? 2、邻居说了什么? 3、主人怎么回答的?结果怎么样? 4、这个故事告诉我们什么道理?
四、自主阅读,畅谈感受 1、请大家阅读材料上剩下的故事,可以用自己喜欢的方式来读。 2、一边读,一边把你觉得好的句子勾画出,把你不懂的地方标记好,还可以提出你的质疑,和同学共同商讨,甚至评价故事中的人或事物,也可以续编故事。
五、交流汇报,说说每则故事给我们的启迪 通过老师的观察,发现同学们阅读故事挺认真的,记录表也写得很认真,你们真是热爱学习的好孩子,下面我们就来汇报一下这剩下的三个故事都给了我们什么样的启迪?(多个学生谈故事给我们的启迪,师生共同归纳) 《拔苗助长的故事》:说明做任何事都要符合事物发展
您可能关注的文档
- 全新版大学英语综合教学课件4课后习题-答案~.doc
- 全新版大学英语综合教学课件4课后答案~完全整理版.doc
- 全新版大学英语综合教学课件5(第二版~)unit1-8课后答案~.doc
- 全新版大学英语综合教学课件5(第二版~)unit1-7课后答案~.doc
- 全新版大学英语综合教学课件第二版第三册课后习题-答案~.doc
- 全新版大学英语综合教学课件第一册课后答案~.doc
- 全新版大学英语综合教学课件课后答案~Unit1~6(完整版~).doc
- 全新版大学英语综合教学课件三(第二版~)课后习题-答案~.doc
- 全新版大学英语综合教学课件三课后答案~.doc
- 热学(秦允豪编~)习题解答第三章输运现象与-分子动理学理论的非平衡态理论.doc
- 部分可观测性下组合任务运动一种基于优化方法camille phiquepal 1153.pdf
- pcf2测量报告全尺寸part.pdf
- 画猫男孩级读者剧场剧本根据民间故事改编由kitty the boy who drew cats.pdf
- 文本说明二阶段-2x1000mw1acfc.pdf
- 批准hcki534d 544d-绕组技术数据表hcki5d 17 td en rev.pdf
- uu24m6-检测按键灯网口等.pdf
- 文案技术数据表2007technical datasheet.pdf
- 3g sleep mode application note睡眠模式应用程序说明.pdf
- 芯驿电子科技教程302 petalinux安装.pdf
- 案例shapemonkey用户指南2017 dan ebberts orrin user.pdf
最近下载
- 2016年自由贸易试验区专项发展资金公开信息-中国上海自由.doc VIP
- AQ∕T 9011-2019 生产经营单位生产安全事故应急预案评估指南(安全标准).pdf
- 幼儿园情景朗诵《“别动”妈妈和“不许”爸爸》.docx
- 水利安全C题库(928道).pdf VIP
- 微型党课课件--做让党和人民满意的好老师(可编辑).ppt VIP
- 2023年7月浙江省普通高中学业水平考试通用技术试题卷.docx VIP
- 山西省太原市2022-2023三年级语文下册期末测评试卷+答案.pdf VIP
- ISO27001:2022信息安全管理手册+全套程序文件+表单.docx
- 承插型盘扣式钢管模板支架施工验收记录表.doc
- 音乐剧介绍课件.ppt VIP
文档评论(0)